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智严选已为您找到 老师532个
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詹老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥618 /8小时
12年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
专注拔高
尖子培优
线上教学
专注拔高
王老师擅长通过互动式教学提高课堂参与度,他能够运用其艺术思维为学生带来创新的教学体验。作为学生干部期间培养的组织和沟通能力使他能够有效协调团队工作,确保项目顺利进行。他的专业背景和丰富经验使他成为教育界的一颗新星。
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廖老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1040 /8小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
尖子培优
保证提分
专注拔高
211毕业
在学术与才艺方面表现优异,曾获初中英语全国奥林匹克竞赛二等奖,数学成绩尤为突出,多次登台为同学讲解难题。擅长唱歌,曾获青岛市中小学生合唱比赛第一名。性格开朗,爱好广泛,能够快速与他人建立良好沟通,找到共同话题。书写工整清晰,具备优秀的表达能力。在教学方面充满热情,善于引导学生进步,从中获得成就感。
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裴老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥523 /1小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
211毕业
三等奖得主
尖子培优
专注拔高
二等奖得主
作为一名数学爱好者,我的特长主要体现在以下几个方面:1. 对数学理论有深刻理解和独特见解,尤其擅长解析几何;2. 独创了一套行之有效的数学思维方式和解题技巧;3. 拥有极强的耐心和责任心,能够细致入微地指导学生学习;4. 在教学中注重激发学生潜能,培养其数学思维能力;5. 通过长期的实践积累,总结出一套适合不同学习水平学生的辅导方案。
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单老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥513 /4小时
11年教龄
学历认证
实名认证
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可试听
善于沟通
一线经验
认真负责
奥赛获奖
免费试听
擅长声乐演唱,具备扎实的音乐理论基础和丰富的舞台表演经验。能够根据学生的不同特点制定个性化的教学方案,注重培养学生的音乐素养和表现力。
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卢老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥352 /1小时
14年教龄
学历认证
实名认证
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可试听
认真负责
奥赛获奖
钢琴十级
二等奖得主
一线经验
本人中国政法大学法学、德语双学位本科在读,已保研,通过英语四六级及德语专四,钢琴业余10级、硬笔书法3级。高考系北京考生,高中稳定成绩语文135(作文8-9/45-48),英语143-145。可提供小学、初中学生陪读及语文(含作文)、英语、德语辅导,可提供钢琴、书法陪练。
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魏老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥537 /9小时
12年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
夯实基础
金牌教员
一等奖得主
211毕业
在计算机领域具有深厚的技术功底和丰富的实战经验。擅长Java后端开发、分布式系统设计、云计算平台搭建等工作。曾主导完成多个复杂业务系统的架构设计和技术实现,成功上线并稳定运行。对微服务架构、高并发处理、大规模用户访问等技术难题有深入研究和丰富解决方案。拥有多个技术专利申请,参与过开源项目的维护与改进工作,技术视野开阔,创新能力突出。
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路老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥852 /11小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一线经验
奥赛获奖
奥赛获奖
专注拔高
线上教学
以学生为中心,注重培养学生的学习兴趣和独立思考能力,善于用生动有趣的方式讲解知识点,使学生在轻松愉快的氛围中学习。
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苏老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥224 /11小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
三等奖得主
15年教龄
尖子培优
金牌教员
尖子培优
我擅长用生活化的案例和有趣的互动方式教授数学,能够将复杂的问题简单化,抽象的知识具体化。通过建立数学思维模型,帮助学生培养独立思考和解决实际问题的能力。课堂上善于激发学生的数学潜能,让每个孩子都能找到学习数学的乐趣。
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缪老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥477 /11小时
13年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
三等奖得主
一等奖得主
亲和力强
15年教龄
211毕业
擅长线下教授初小数学,熟悉该年龄段学生的认知特点,能够通过生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣,提升数学思维能力。
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马老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥512 /1.5小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌教员
认真负责
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三等奖得主
金牌得主
擅长运用水彩、油画、素描等多种艺术形式进行教学,能够根据儿童不同年龄段的特点设计趣味性强的美术课程。具备丰富的课堂管理经验,善于调动课堂气氛,激发孩子们的艺术兴趣。特别注重培养孩子的观察力、想象力和创造力,帮助他们在艺术创作中获得快乐和成就感。
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