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智严选已为您找到 老师4301个
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羿老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1106 /7小时
14年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
小升初
全能选手
名校在职
亲和力强
奥赛获奖
我擅长在教学中结合游戏和实践活动,激发学生的学习兴趣,同时运用有效的沟通技巧,帮助孩子建立自信和自我管理能力。
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史老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥979 /5小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
线上教学
尖子培优
三等奖得主
认真负责
一等奖得主
性格开朗,热爱与孩子互动,具备细心和关怀的品质,适合从事需要耐心和亲和力的工作,如托育服务。
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孔老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥242 /8小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
亲和力强
小升初
夯实基础
211毕业
一线经验
专注于儿童教育领域,善于将学习与趣味结合,能够准确把握学生的兴趣点,设计互动性强、生动有趣的教学内容。擅长通过故事讲述、歌唱互动等多元化方式激发学生学习兴趣,帮助学生在轻松愉快的氛围中提升学习效率。
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鬱老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥287 /2小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
善于沟通
10年教龄
夯实基础
211毕业
一等奖得主
安徽省高考509分(超一本线),目前为上海健康医学院大三学生。具备丰富的学生辅导经验,善于与学生建立良好关系,性格严肃认真,擅长因材施教,帮助学生提升学习成绩。
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束老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1494 /11小时
1年教龄
沈音
学历认证
实名认证
可试听
可试听
小升初
一等奖得主
免费试听
211毕业
保证提分
作为一名理工科学生,我对数学和物理充满热情。曾获省级物理竞赛二等奖,这不仅证明了我在这两门学科上的专业能力,也体现了我的思维活跃和问题解决能力。我在高中时期就表现出了出色的解题技巧和优异的成绩,这为我日后的家教工作打下了坚实的基础。我相信,通过我的辅导,每个学生都能感受到学习数学和物理的乐趣,并在学业上取得进步。
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严老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1474 /2.5小时
3年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
三等奖得主
善于沟通
小升初
专注拔高
精通小学语文教学,拥有独特的教学方法,能够快速发现学生学习中的难点并及时给予解决方案。在教学过程中注重学生的全面发展,擅长通过寓教于乐的方式提高学生的学习效率,帮助学生在短时间内取得显著进步。
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广老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1400 /5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
全能选手
211毕业
尖子培优
专注拔高
夯实基础
我的特长在于能够精准地把握学习的核心,将复杂的问题简化,提高学习效率。我坚信,学习不仅在于勤奋,更在于方法。通过科学的学习规划与技巧传授,我能够帮助学生在有限的时间内达到最佳的学习效果。特别是在理科辅导方面,我能够引导学生理解概念,掌握解题技巧,从而在考试中取得优异成绩。
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况老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥224 /1.5小时
6年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌得主
尖子培优
线上教学
尖子培优
金牌得主
擅长多种专业技能,包括:音乐表演艺术,精通二胡和笛子演奏。学术方面,在国家化学竞赛中荣获三等奖。同时具备扎实的语言教学能力,能够为不同阶段的学生提供优质的教学服务。
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徐老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥585 /1小时
6年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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专注拔高
善于沟通
钢琴十级
金牌得主
善于沟通
在暑假的阳光下,我和您的孩子的英语学习之旅即将起航。作为一位资深英语教师,我将运用我的专业知识和热情,帮助孩子构建扎实的英语基础,提升听说读写各方面的能力。我擅长通过互动式教学,让学习变得有趣,让每个孩子都能在愉快的氛围中掌握新知识,激发他们对英语的兴趣和热爱。让我们一起努力,让英语成为孩子未来道路上的一项有力工具。
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郎老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1372 /3小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
夯实基础
15年教龄
专注拔高
专注拔高
这是一位经验丰富的英语教育者,毕业于吉林大学英语专业,现任中学英语教师。任教期间,他/她深入了解当代学生的性格特点和学习方式,能够根据学生个性特点制定专属教学方案。曾在新东方担任英语教师,积累了丰富的教学经验,熟知各类英语机构的教学特色。凭借流利的英语口语能力,他/她兼职担任英文口译,参与过多场大型国际会议的翻译工作。该教师的教学特色在于:1. 素养提升:注重学生英语发音培养,帮助学生形成标准发音;2. 应试技巧:擅长分析考试命题规律,传授实用答题技巧;3. 策略指导:能够帮助学生在遇到不明确题目时,通过逻辑分析找到解题思路。他/她的课程以学生为中心,注重激发学习兴趣,培养独立思考能力,深受学生好评。
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