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智严选已为您找到 老师4301个
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池老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1226 /1.5小时
13年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
15年教龄
善于沟通
全能选手
亲和力强
一线经验
不仅具备深厚的学科基础和广泛的教学经验,擅长在物理、化学等领域提供个性化的辅导方案以帮助学生攻克难题;同时对现代科技技术如单片机有一定的实践能力,能够将前沿知识用于教育应用中。兴趣方面,书法艺术让我得以释放创作力,音乐领域则是学习与传授的双重享受……
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喻老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1317 /1.5小时
13年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
免费试听
认真负责
三等奖得主
夯实基础
全能选手
儿童潜能开发引导师\n\n专业资质:儿童潜能开发指导师、早教训练专家、儿童心理发展顾问\n\n教育专长:\n1. 婴幼儿关键期潜能开发\n2. 早期逻辑思维训练\n3. 感官统合能力培养\n4. 语言表达能力提升\n\n教学特色:\n- 全方位潜能开发系统训练\n- 个别化教学与集体活动结合\n- 游戏化教学与互动引导\n- 家园共育指导与咨询服务\n\n教育成果:帮助众多宝宝在语言表达、逻辑思维、手脑协调等方面取得显著进步,获得家长一致好评。\n
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查老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥855 /9小时
1年教龄
可试听
可试听
免费试听
一线经验
专注拔高
认真负责
三等奖得主
耐心细致的教学风格,善于与学生沟通,了解其学习需求。专注于学生成绩提升的同时,注重培养学生的学习方法和心理素质。
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司老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥248 /8小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
保证提分
一等奖得主
211毕业
985毕业
金牌得主
在学术追求上,个人数学能力尤为突出,在中考中斩获115分(满分120),并于高一阶段达到数学最高分为143的优秀成绩。这些成就反映了本人对数字逻辑与问题解决拥有极强的把握和敏锐洞察力,同时也积累了丰富的教学技巧,能够灵活运用多元化的教育方法帮助学生实现学业进步。
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戴老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1047 /5小时
6年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
10年教龄
认真负责
小升初
15年教龄
我具备认真、细心、负责的特质。在教学过程中,我始终以学生为中心,关注每一个学生的成长和进步。我善于发现学生的优点和不足,及时给予鼓励和指导。我注重细节,能够准确把握学生的学习动态,及时调整教学策略。我对待工作一丝不苟,始终以高度的责任感和使命感投入到教育事业中。
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盛老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥339 /11小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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钢琴十级
一等奖得主
认真负责
211毕业
线上教学
老师在高考美术教学领域有着深厚的功底,尤其擅长帮助学生在高考美术考试中取得优异成绩,拥有独特的教学方法和丰富的教学经验。
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谭老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1271 /2小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
全能选手
211毕业
金牌教员
全能选手
线上教学
我非常喜欢孩子,这种热爱源于我对每个孩子的耐心和关怀。在我的教育理念里,每一个孩子都是一座尚未挖掘的宝藏,这份责任驱使我不断地学习与探索更有效的教学方法。
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籍老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥178 /6小时
3年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
三等奖得主
二等奖得主
善于沟通
一线经验
精通初、高中数学教育,专长于提低及培养学生的数学学习兴趣。尤其对基础较薄弱的学生成绩提升具有显著成效。不仅在学术上支持学生,在生活指导方面也有深度了解,助学生全面成长。
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宁老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥909 /11小时
4年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
二等奖得主
金牌得主
一线经验
夯实基础
免费试听
凭借扎实的艺术根基与乐观向上的品格,不局限于单一乐器或音乐类型。无论是古典还是现代形式,我都能以开放的心态接受并深入学习多元化的音乐知识体系,愿意将所学毫无保留地分享给热爱音乐的朋友。
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麻老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥741 /2小时
4年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
名校在职
夯实基础
一线经验
善于沟通
奥赛获奖
拥有多年高三数学教学经验,在教学过程中善于因材施教,根据学生的不同基础和需求设计个性化辅导方案。针对基础薄弱的同学逐步提升他们的学习自信心,并通过系统复习和灵活多变的教学方法帮助学生挖掘潜力。尤其擅长激发学生的学习兴趣,培养独立思考能力与解题技巧。在多年教学实践中积累了丰富的数学教学资源与经验和心得,这些都为提高学生的成绩提供了坚实的基础支持。
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