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智严选已为您找到 老师724个
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倪老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥731 /11小时
3年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
全能选手
尖子培优
夯实基础
线上教学
15年教龄
我最大的特点是富有耐心和亲和力,能够准确把握孩子的学习特点,因材施教。通过寓教于乐的方式,激发孩子的学习兴趣。同时结合自身丰富的学习经验,帮助孩子掌握高效的学习方法,培养良好的学习习惯。
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暴老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥685 /2小时
2年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
名校在职
985毕业
尖子培优
211毕业
二老师,数理化学科全才,以严谨治学著称。作为经验丰富的理科辅导老师,善于运用通俗易懂的方式启发学生思维,培养学习兴趣。秉持耐心细致的教学风格,既能辅导学有余力的学生挑战更高难度的知识,也能帮助基础较弱的学生突破学习瓶颈。以
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骆老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥364 /4小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
善于沟通
线上教学
线上教学
线上教学
三等奖得主
我思维活跃,富有创造力,热爱音乐,是学校乐队的主唱之一。我擅长将复杂的知识简化,帮助他人快速掌握学习方法。曾辅导弟弟学习理科,使其从初中年级100名开外提升至与我相当的水平(提前读高中)。
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白老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1400 /5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
小升初
线上教学
全能选手
免费试听
专注拔高
老师的特长是在声乐演唱和钢琴演奏方面有着丰富的教学经验,擅长通过培养学生的乐感来提升他们的艺术表现力。
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杨老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥844 /1小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
线上教学
全能选手
全能选手
善于沟通
985毕业
性格活泼开朗,喜欢孩子。家中有比自己小十岁的妹妹,懂得如何与孩子交流。
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雍老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥374 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一线经验
亲和力强
一线经验
三等奖得主
尖子培优
从小展现音乐天赋,小学起开始学习吉他演奏,中学期间组建乐队并参与多次校园演出。高中时期担任校园乐队主音吉他手,多次参加校内外音乐节并获得好评。大学期间系统学习音乐表演专业课程,深入钻研各类音乐风格。200X年起从事吉他教学工作,积累了丰富的教学经验和独特的教学方法。教学风格亲切自然,因材施教,善于激发学生的学习兴趣。至今已培养出众多优秀学生,在各类比赛中屡获佳绩。
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栾老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥30 /3小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
985毕业
211毕业
全能选手
211毕业
全能选手
我是俄罗斯列宾美术学院的优秀在读生,拥有扎实的美术功底和丰富的教学经验。我的作品曾被收录出版,这不仅是对我艺术造诣的肯定,也是我继续追求艺术道路上的动力。我擅长素描、水粉等多种绘画形式,能够根据学生的特点量身定制教学方案。作为老师,我始终保持热情与耐心,以积极向上的态度感染每一位学生。我相信,通过我的指导,每位学生都能找到属于自己的艺术天地,绽放独特的艺术光芒。
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沃老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥858 /6小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
985毕业
211毕业
善于沟通
亲和力强
夯实基础
在物理教学方面,善于运用生动的教学方法和实践活动激发学生的兴趣,擅长将复杂的物理概念转化为易于理解的内容。通过精心设计的实验和课堂讨论,帮助学生深入理解物理原理,培养其逻辑思维和问题解决能力。
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巩老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1159 /3小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
保证提分
名校在职
211毕业
奥赛获奖
线上教学
教学经验丰富,现任机构一线主讲老师,已教授数千名学生。高中时期曾获北京市化学竞赛一等奖和物理竞赛二等奖。始终坚持因材施教,注重激发学生学习兴趣,培养学科思维能力,帮助学生实现学科突破。
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湛老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥210 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
钢琴十级
一线经验
985毕业
211毕业
善于沟通
文本特长:我的特长主要集中在化学领域的研究与教学方面。我擅长有机合成和催化反应研究,尤其在绿色化学和可持续发展领域有一定的研究成果。我熟悉各种化学实验技术和分析方法,能够独立完成实验设计和数据分析。此外,我还具备较强的教学能力,能够将复杂的化学知识以通俗易懂的方式传授给学生。我热爱化学研究,善于思考和解决问题,具备较强的科研能力和创新精神。我乐于与团队合作,能够有效地沟通和协调,推动项目进展。
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