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智严选已为您找到 老师28个
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单老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1158 /4小时
4年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
名校在职
10年教龄
211毕业
奥赛获奖
文本特长1,原生按照二老师的特长985高校计算机专业,擅长数理化,英语科目,了解学生的思维,更有助于辅导学生
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暴老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥574 /11小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌教员
10年教龄
线上教学
金牌得主
小升初
二老师以其深厚的BEC商务英语教学功底和丰富的教学经验,在教育界享有盛誉。
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喻老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥215 /7小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
小升初
15年教龄
二等奖得主
保证提分
张二老师是一位多才多艺的艺术家,他的特长包括话剧表演、剧本创作及导演工作。在舞台上的精湛表演和幕后的创作才华,使他在艺术领域内独树一帜。他对戏剧的热爱和专业知识使他成为了一名杰出的表演和教学导师。
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池老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥348 /6小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
二等奖得主
免费试听
金牌得主
二等奖得主
15年教龄
具备优秀的领导能力与组织协调能力,高中期间担任班长、团支书及学生会副主席,善于与人沟通,富有责任心。在化学、历史、地理等学科上有着深入学习和研究,具备扎实的知识储备和学习能力。
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时老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥277 /6小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
211毕业
10年教龄
免费试听
小升初
教学方法:以学生为中心的教学理念,注重培养学生的英语实际应用能力。教学成果:帮助众多学生显著提升英语水平,激发学生学习兴趣,深受学生和家长好评。
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法老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥912 /7小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
线上教学
10年教龄
金牌得主
10年教龄
在大学期间荣获进步奖学金与国家励志奖学金,已取得高中历史教师资格证,普通话水平达二乙,并成功考取学科历史研究生。性格认真细致且富有耐心,擅长引导式教学,能够将学生生活与学习紧密结合,激发学生学习兴趣,与学生相处融洽,亦师亦友。
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乐老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥975 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
985毕业
985毕业
全能选手
认真负责
10年教龄
本人口语表达流利,英语发音纯正,尤其擅长美式英语发音教学。高中时期曾获得湖北省英语竞赛三等奖,大学期间通过英语专业八级考试。在教学中注重培养学生的听说能力,能够帮助学生快速提升口语水平,纠正发音问题。
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井老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1356 /1小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
二等奖得主
211毕业
一等奖得主
一等奖得主
985毕业
特长说明:作为一名热爱教育的教师,我以活泼开朗的性格和幽默风趣的教学风格赢得了学员的喜爱。在教学中,我善于调动学员的积极性,通过寓教于乐的方式,让学习变得轻松愉快。同时,我注重与学员建立良好的关系,了解他们的需求和兴趣,帮助他们在学习中找到乐趣,提升学习效果。
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充老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1074 /11小时
4年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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985毕业
985毕业
认真负责
985毕业
善于沟通
我擅长因材施教,能够根据学生的学习特点制定个性化的学习方案。通过结合实际案例和趣味题目,我能够激发学生的学习兴趣,帮助他们在理解知识的同时,培养独立思考能力。
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须老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1268 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
金牌得主
善于沟通
金牌教员
金牌得主
特长与兴趣\n\n 本人热爱美术教育事业,具备全面的美术专业知识和技能。毕业于XX大学美术教育专业,通过了省级美术联考并获得优异成绩,具备扎实的专业功底和较高的艺术素养。\n\n 在教学工作中,始终坚持寓教于乐的教学理念,擅长运用多种教学方法激发学生的学习兴趣和创造力。在少儿美术教学方面,积累了丰富的经验,能够根据不同年龄阶段学生的特点设计教学内容,引导学生发现美、感受美和创造美。\n\n 个人性格沉稳耐心,富有亲和力,善于与小朋友建立良好的互动关系。在教学过程中,不仅注重学生绘画技巧的培养,更注重学生审美能力、想象力和创造力的全面发展。\n\n 业余时间,喜欢通过绘画记录生活中的美好瞬间,并热衷于参加各类艺术展览和创作活动,不断提升自身的专业素养和艺术创作水平。\n\n 教学格言:用爱心浇灌艺术的种子,用耐心培育创意的幼苗。
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