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智严选已为您找到 老师24个
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汤老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1014 /9小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
善于沟通
线上教学
985毕业
小升初
保证提分
擅长数学和物理,曾以高分考入211大学哈尔滨工程大学,对于逻辑思维和数理分析有深刻理解和实践能力。
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伏老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥877 /7小时
9年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌教员
钢琴十级
奥赛获奖
专注拔高
钢琴十级
张老师具备独特的教学艺术,善于将复杂知识转化为生动易懂的内容。其开放性思维教学模式,能有效激发学生的学习兴趣,培养创新意识。特别擅长通过启发式教学,引导学生主动思考,建立知识体系,提升学习效率。
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郦老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥787 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
985毕业
金牌教员
尖子培优
小升初
尖子培优
文本特长
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亢老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1412 /5小时
2年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
211毕业
线上教学
认真负责
认真负责
线上教学
本人教学方法灵活多样,擅长运用情景教学、案例分析等多种教学手段,能够根据学生特点量身定制个性化学习方案。教学风格亲切自然,课堂氛围活跃,能够有效调动学生学习积极性。特别在语文阅读理解能力和写作能力的提升方面有独到心得,帮助众多学生取得了显著进步。
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陆老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1245 /10小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
认真负责
小升初
钢琴十级
专注拔高
- 原生朝鲜族,以韩语为母语 - 专业背景:朝鲜语语言文学+中韩翻译双专业 - 教学优势: * 十年家教经验,熟悉各类学习者的难点 * 精湛的语言功底,能精准解析语法难点 * 深刻理解韩国文化,能结合文化背景教学 * 教学风格: - 因材施教,注重学习方法培养 - 课堂生动有趣,善于调动学习积极性 - 有耐心,注重学习效果
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羿老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1104 /2小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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钢琴十级
善于沟通
亲和力强
保证提分
钢琴十级
精通毕业班教学,善于把握考试动态,能够根据学生特点制定高效学习计划,帮助学生突破学习瓶颈,在各类考试中取得优异成绩。
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彭老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥249 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
钢琴十级
211毕业
认真负责
亲和力强
小升初
本人毕业于师范院校英语师范专业,持有教师资格证及英语专业八级证书,目前在四川外国语大学攻读研究生学位。四年的英语家教经历中,我积累了丰富的一线教学经验,涵盖小学、初中、高中英语同步课程的教学工作,同时也教授新概念英语等课外课程。在我的辅导下,学生们的英语成绩均实现显著提升,尤其是新概念英语课程的学生,英语成绩平均提升约30%。凭借扎实的专业功底和丰富的教学经验,我对英语教学有着独到的见解和方法,能够精准把握学生的学习特点,为其提供个性化的学习方案,帮助学生实现英语水平的全面提升。
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艾老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥781 /2小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
211毕业
一等奖得主
专注拔高
夯实基础
认真负责
我是一名即将保送至西安交通大学人工智能学院的四川大学自动化专业学生。在高中家教经历中,我发现了自己对教育工作的热情,尤其擅长帮助学生们顺利过渡初升高阶段的关键期。通过耐心的备课与个性化的教学方式,我能让复杂难懂的知识点变得生动易懂,帮助学生产生学习兴趣的同时扎实掌握基础。
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水老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥928 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
名校在职
认真负责
小升初
一线经验
免费试听
作为一名教育者,我以严谨认真的态度对待教学,拥有多年的教学经验。我在辅导过程中注重个性化教学,能够根据学生的具体情况制定合适的学习计划,帮助他们在学业上取得显著进步。
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咸老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥774 /1.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
金牌得主
全能选手
保证提分
亲和力强
文本特长:我擅长英语辅导与兴趣培养。1. 学习方法指导:根据学生的学习特点和水平,制定个性化的学习计划,帮助学生掌握高效的学习方法。2. 兴趣培养:通过英语歌曲、电影、故事等多元化的教学内容,激发学生对英语学习的兴趣。3. 成绩提升:从基础单词、语法到阅读写作,全面辅导,稳步提升学生的英语成绩,争取在期中期末考试中取得理想成绩。4. 个性化关注:通过定期的沟通反馈,了解学生的学习进展和心理状态,及时调整教学方案。我曾辅导过多名学生,帮助他们在英语成绩上取得了显著进步,有的学生从班级中游提升至前列,有的学生从害怕英语到主动阅读英文书籍。我期待能与更多的孩子合作,为他们的英语学习之路增添助力。
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