学校是教育的主阵地，立德树人是学校教育的根本目标。班主任是学校教育主体和德育主力，在立德树人教育中发挥着重要作用。班主任工作繁琐，但责任重大。这其中的酸甜苦辣我都细细地品味着。刚担任班主任的我对一切都那么迷茫，可是容不得我有一点的犹豫，因为孩子们已经迎面走来。

那是刚军训完正式上课不久，我第一次上晚自习的时候，进班时是晚上的第三节课，班内纪律不太好。当时班里还没有纪律委员，环顾整个班级，我发现小亮被单独安排独自坐在了班级最后面。他估计是上课不好好听讲，小声说话被惩罚了，那为何不给他一个改过的机会呢。于是我笑着对他说:“你能帮我看一下班里的纪律么?"他先是一愣，随即一身正气地说道:“好的!"只见他先清了清喉咙，然后便提示道“别说话了!"还真别说，因为长得身高马大，嗓音格外洪亮，再加上平时他也爱说话，现在突然出来管理班级的纪律，班里同学还真是吃惊不小，很快班里还真的安静下来了!

到了第四节晚自习的时候，进入角色的他还主动向我问道:“老师，我能坐前面么?"他指的是坐讲台上，我默许了，于是他搬着椅子自己坐到了讲台，可是这时候快要放学了，有同学已经又忍不住窃窃私语了，没有惩罚措施是不行的。我交代他:“谁说话就把名字记下来!"接到记录单，他腰板挺得更直了:“谁说话我就记名字了啊!"下面顿时鸦雀无声。偶尔某个同学小声地妄图说话，他还都给及时地点到了名字!那天晚上的纪律格外好，第二天早读时，他主动报告我，不认真学习的学生以及早读迟到的同学。

后来，他就真成为了我们班的纪律委员。在我上课的时候，再没见过他私下说话，还发现他总会时不时地提醒开小差的学生。

时间到了大课间的跑操时间。我们班的体育委员是体育生，有时会因为训练或者比赛的事情请假，小亮主动在队伍里喊口号，声音甚至比之前的体育委员的声音还大在跑步的两圈时间里，口号“121,121”的声音没有停止过。我看到小亮同学积极的工作态度，在班级的修养课时间表扬了他几次。

但是经过表扬后，我明显感觉到小亮工作更积极，但是学习的积极性降低了。在此期间他又犯了一个错误。在这一周，我们班的跑操出现了问题，首先是班里没有迟到的同学，但是由于体育老师看错了，而被加罚了一圈。两天后同样是操场跑操时间，我们班由于前一天跑操因为最后一排不整齐被批评，而当天由于时间原因没有被罚跑因此第二天跑完操后我让全班留下来，把前一天罚跑的补上，班里同学看到了其他班级前一天同样被批评而此时却没有留下来，补昨天的罚跑，心里又想着我们上次还被多罚了一圈，有些不服气，因此对待罚跑抱着赶紧跑完的态度将惩罚完成，队列同样不整齐，因此我又把后三排同学留下再次加罚一圈。小亮同学就在后三排之列，他因为这段时间受到的表扬比较多，觉得老师会重视他的话，心里有底气;平常作为纪律委员管理同学，也更能代表同学。所以在当场提出前边也没有对齐，因此后边才不整齐，对老师的决定表示不服气，甚至说出“谁不想跑好”这种赌气的话。我立马对他提出严肃批评。跑操之后我在自习课抽出时间给他谈话，在谈话中，我给小亮同学看了跑操视频让他明白后排同学跑的确实不如前排，在发现问题后，要第一时间先找自己的问题，然后指出他的态度，要谦逊，再有理由也不能不尊重师长，最后指出他学习和学生工作的时间分配问题，让他明白，高中生最重要的是学习，管理能力只是高中的一部分。循循善诱，讲道理，分析他的行为，小亮认识到了自己错误。

那次谈话后，我到班里上课，从前门外出时，门的上端被插销插着打不开，我刚要踮脚伸手去够，他就已经从座位上起来帮我打开了门，还做了一个绅士的请的动作。我向他微笑道谢。

时间到了月考前，从当初被罚到现在已经取得老师和学生的认可，我不知道我对他的影响有多大，只是我能感到他从心底对我的尊重，这就足够了。

这一个学期以来，我和班里学生之间还有许许多多的故事，可能我的文字太过狭促难以完整地描述出来，但最好的事情就是大家都发生了好的变化。

我对小亮同学的变化进行了反思，有一些感想。班主任对班级的管理应该是“严"与“爱“双管齐下。“爱”可以对学生进行心理疏通和关心，慢慢就会发现学生的学习状态越来越好了，也越来越会感恩了，没有之前那么逆反，没有犯大错了。以后每次叫学生来办公室我都会关心他最近过的怎么样，状态怎么样，先听听他的说法、他的想法，然后再针对性地关心帮助他解决问题。这样的互动方式既拉近了师生关系也树立了威严。“严"可以让学生时刻保持警醒，远离错误，对错误有更深刻的认识，让学生具有敬畏之心。俗语讲，“严字当头，爱字为先”，“严”与“爱”是相辅相成的，两者结合好才能使学生进步，而这两者之间的把控还需要我在实践中慢慢把控、协调。心理学家的一些研究成果也说明了教育者的良好期待与预期会给孩子以极大的激励作用，能够促进他们顺利地成长，相反，如果过多压制或者是压抑他们，他们的内心世界就会产生一种扭曲状态，并因此积化成不良的情绪，从而不利于他们的顺利成长。

最后，我想用一句话来结束此文:“愿你眼里有光彩，愿你成为想要的模样。"最终他们成为了想要的自己，也成就了我们。

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