01 学生不努力老师再费力也没用

同一个班级，同一个老师，学生之间千差万别，但差生总是相似的。上课时，全身没骨头似的瘫在椅子上，45°仰望天花板傻笑;交作业，一个空白本子直接交上来，连抄都懒得抄。“上课我就不记笔记，就不听课，课后我就不写作业，就不学习…….你能拿我怎么样?"有4个差生坐在课室后方，旁若无人地一边喝酒，一边吃花生米，彻底无视讲台上的教书先生。而讲台上的教书匠,依旧心无旁骛地讲着课自动屏蔽了这个无法无天的角落。

老师也不是没管过，劝也劝了，骂也骂了，打是万万不能的,只能忍气吞声,就此放弃。有一句话说得好 :你永远叫不醒一个装睡的人，也永远教不好一个不想学的娃。学习这件事，真不是老师逼着孩子学，孩子就能学好的。师傅领进门,修行在个人。孩子自己的努力,比一切说教都有用。况且，每一个不想学、不愿学、懒得学的孩子背后，都站着一对同样不配合的家长。

02 家长不配合教育因此错漏百出

某老师在上课时，学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，不准。结果学生尿在裤子里。家长状告教育局:该老师违反人权，剥夺学生上厕所的权利，该严惩。又一日上课，学生要求上厕所，老师批准。结果学生在厕所里滑倒了。家长状告教育局该老师上课期间让学生离开课室，导致学生受到伤害，该严惩。又一日上课，学生要求上厕所，老师前往陪同，谁知在老师离开后，班里的学生打架斗殴。家长状告教育局:该老师上课期间擅离岗位，致使多名学生打架受伤，应严惩。

 一千个人就有一千个哈姆雷特,一千个家长就有一千种教育方法。可上课的老师只有一个,如果每个家长都对老师提出要求，那么教学根本进行不下去。

面对不配合的家长，老师对学生管也不是，不管也不是，进退两难，心力交瘁。北京四中校长刘长铭说过“凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧。教育不是由谁说了算的事情,老师负责教书家长负责育人，各司其职，才能合力同行。

03 最失败的教育就是家校不能配合

美国密苏里大学一项研究发现:老师对父母参与度的评价,可以准确预测学生的学业和社会成就。当老师确定这个学生的父母是积极配合的，孩子就会有更好的学业成绩发展。比如尖子生的父母,一般都很支持老师的教育，而差生的父母，总是不愿意配合学校的工作。

当孩子不愿学习时，当孩子顽皮捣蛋时，当孩子顶撞老师时，家长总在后面撑腰“只要孩子快乐就好"当孩子成绩退步了，当孩子惹事生非了，当孩子摔伤擦伤了，家长冲在前面问责“你怎么当老师的 ?”每一个问题学生的背后,都有一个问题家庭。苏霍姆林斯基强调“生活向学校提出的任务是如此的复杂,以致如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。孩子最终教育成什么样子,是由家庭教育与学校教育共同决定的。家长和老师，始终是教育事业的“最佳合伙人”。

04 教育如果单靠老师那就太耽误孩子了

曾有人说，一个人遇到好老师是幸运，一个学校拥有好老师是光荣，一个民族出现源源不断的好老师，是未来的希望。同理，一个孩子遇到好父母是极大的福气一个老师遇到好家长也是极大的幸运。认识一位从教二十多年的老师,带出来的学生大多考到重点中学。她说，自己不敢居功，最感谢的还是那些愿意支持她、配合她的家长。因为知道她一个人顾不上所有孩子,许多家长也愿意在课后辅导孩子,哪怕只是帮忙听写、订正作业，也帮她解决了不少问题。有时看到孩子成绩下降了，她比家长还焦急给孩子开小灶，跟家长沟通，家长反而劝她放宽心，教育就是要慢慢来。“如果没有家长的配合，教育这条路就会坎坷不平，孩子只会摔更多的跤。教育好孩子，单靠老师的力量是不够的。孩子的每一点进步,除了老师的用心教育以外，家长的付出也至关重要。

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