与家长的交流沟通是门学问，充满技巧。应避以下三忌:

一、忌过滥

三天两头与家长碰面，看起来很忙。其实，这不太好，不可取。首先，学生出现一些小问题便频繁找家长，容易失去学生的信赖与尊重。

小学生不懂事易偏激，他会认为教师此举是多么可恨，是教师无能为力的表现。

这可能导致的结果是:为了不请家长而开始撒谎或由于常请家长变得无所谓。

其次，过多地约见家长易引起家长的反感。每班都有几十名学生，学生家长来自各种行业。学校上课的时间也是家长们的工作时间。过多地让家长们到学校来，不但会影响家长们的工作，也会伤害他们的自尊--因为孩子“不听话”被班主任频繁地“请”进学校，颜面何在?长此以往，使家长害怕与班主任沟通。

因此，要尽量减少“请”家长的次数改变自己的方式方法。

二、忌批判

与家长沟通交流时，一定要平等，切忌总是数落孩子，指责家长。要尊重家长的人格，注意态度和蔼，言谈亲切，让他感受到教师对于孩子的关爱和负责。

可以先说说孩子的优点，再与家长商讨教育孩子克服缺点、改正错误的良方，这样有助于缩短彼此间的距离。尤其是别把“家长会”当作“批判会”。

三、忌随意

在与家长交流时，不能随意和情绪化。和家长交谈前要详细想好约见家长的主题和目的，注意从多方面收集学生的信息，设计和家长交谈如何切入主题，如何结束，如何谈学生的优点和问题，总结自己在交谈时方法是否得当，还考虑如何向学生及其他教师反馈约见家长的情况，最后要思考自己以后在和家长交谈时需要改进和注意的方面。

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