当代中国社会普遍存在着一种现象，即内地家长教育存在的问题导致孩子爱作弊。家长的教育方式和观念极大地影响着孩子的成长，而由此引发的孩子作弊现象已经成为教育领域的一大难题。

过于功利的教育取向

当前内地家长普遍对子女的教育存在过于功利的取向。他们过分注重孩子的分数和成绩，将考试成绩作为衡量孩子能力和人生发展的唯一标准。这种教育观念导致了家长对孩子的过度关注和压力传递，使孩子们逐渐失去了对学习的热爱和兴趣。

对孩子的严苛要求

内地家长教育存在的另一个问题是对孩子的严苛要求。他们常常过分期待孩子的表现，并对孩子施加过多的学业压力和时间限制。这种过度苛责的教育方式让孩子们倍感压力，而作弊成为他们减轻压力的手段之一。

忽视品德教育的重要性

内地家长教育存在的另一个问题是忽视了品德教育的重要性。传统的家长教育往往注重孩子的学术成就，而忽视了培养孩子的道德价值观和健康心理的重要性。这导致了孩子们对诚信的缺乏认识和道德底线的模糊化，从而容易滑向作弊的道路上。

缺乏正确的教育方式和方法

内地家长教育存在的问题之一是缺乏正确的教育方式和方法。许多家长在教育孩子时采取了过于严厉或溺爱的方式，缺乏对孩子进行有效引导和培养适应能力的概念。这种不当的教育方式让孩子感到束缚和无力，增加了他们求助于作弊的可能性。

缺乏家校合作

内地家长教育存在的最后一个问题是缺乏家校合作。在学校和家庭之间形成有效的沟通和互动是培养孩子良好品质和防止作弊的关键。然而，很多家长并不主动与孩子的老师和学校合作，使得家庭教育与校园教育难以形成有机互补，孩子们更容易陷入作弊的误区。

总结：

内地家长教育存在的问题导致了孩子爱作弊这一现象的流行。过于功利的教育取向、对孩子的严苛要求、忽视品德教育的重要性、缺乏正确的教育方式和方法以及缺乏家校合作等问题是导致孩子作弊的关键原因。为了解决这一问题，家长应该转变教育观念，重视培养孩子的综合素质和品德修养；学校和家庭应建立良好的合作关系，共同教育孩子，营造诚信学习的环境。