第 12 课 《纪念白求恩》

一、文学常识

毛泽东(1893-1976)，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。字润之，笔名子任。湖南湘潭人。代表作品有:《沁园春·长沙》《清平乐·蒋桂战争》《采桑子·重阳》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《清平乐·六盘山》《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》《水调歌头·游泳》《卜算子·咏梅》等。

二、问题归纳

1.文章开头从介绍白求恩的生平事迹有什么作用?首先，这篇议论文是为纪念白求思而写，当时白求恩同志在晋察冀敌后根据地和游击区工作，很多人还不知道他，所以有必要先作介绍;其次，用高度概括的语言交代白求恩来华帮助中国抗日的经过，可以使下文的议论有坚实的依据，增强说理的效果;再次，由简介主要事迹引发下文的议论，符合先感性后理性的认识规律，使读者易于理解和接受。

2.第二段中两个“极端”有什么好处?

两个“极端”强调了白求恩对工作的负责和 对同志对人民的热忱达到了极点，加深了人们对白求恩毫不利已专门利人精神的认识，表明了作者对这种精神的高度赞扬。

3.第二段主要运用什么论证方法?有什么作用?

对比论证，将白求恩同志与“不少的人”相 比较。这样一比较，正一反，褒贬分明，批评中肯。通过对比，白求恩毫不利已专门利人的高贵品质显得更加突出，强调了学习自求恩的现实意义和迫切性

三、课文主题

文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩同志的深切悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利已专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向自求恩同志学习。

第 13 课 《植树的牧羊人》

一、作者简介

让·乔诺(1895-1970)，法国作家、电影编剧。其作品获奖很多部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一1932 年获得法国荣誉勋章。

二、理解词义

琢磨(zu6 mo):①琢和打磨[玉石]②通过润色加以修改(指文章等)③思考;研究。

慷慨(kāng kǎi):大方;不吝惜。

坍塌(tān tā):建筑物或堆积物倒下来。

酬劳(chóuláo):用钱物酬报答谢出过力的人

硬朗(yinglǎng):指身体健壮、强硬有力、敢于担当。

造就:①培养使有成就;②造诣;成就(多指青年人的)呼啸:发出高而长的声音。

沉默寡言:形容性情沉静，不声不响，很少说话。

源源不断:形容接连不断、连绵不绝。

不毛之地(bù máo zhī dì):不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉贫瘠。

刨根问底(páo gēn wèn dǐ):比喻追究底细。

沉默寡言(chén mò guǎ yán):沉默:不出声;寡:少。不声不响，很少说话。

三、课文主题

本文讲述了一个孤独的牧羊人凭一己之力和数十年的坚持，种植大片树林，把废墟变成绿洲的故事，抒发了对牧羊人这一壮举的崇敬和赞美之情，同时表达了希望人们积极行动起来，保护环境，共建绿色地球的美好愿望。

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