老师子女的心理困境，被压抑的成长

更新时间:2024-09-07

老师子女的心理困境，被压抑的成长

老师的孩子容易两极分化，好就很好，重点高中，重点大学没什么问题。之前新闻上有数据统计的，考上名牌大学的好多都是老师的孩子，但这是顺利的，那不顺利的，，比一般的孩子还难搞。教理科的还好，最怕家长是教文科的，尤其是在小学教文科的，过了十岁基本上就是重灾区。因为小学教文科的老师，有这么几个特点。

第一个当然是很严厉了，本来严厉是没有什么问题的，但是如果老把学校的那套带到家里面来，对他小孩来说，学校也是老师，家里也是老师，哪哪都是老师，那相对应的，他在哪儿都在当学生，整个人从小就会过得很压抑。12岁之前确实很乖，但是孩子怎么可能天生就乖呢，所以小时候越乖，到了青春期麻烦就越大，这个就是报复性叛逆。

第二个，老师都很会讲道理，但是咱们中国的劝学讲道理，核心逻辑就是个小屁孩，啥也不懂，不读书什么也不是，想让孩子听话，首先就要摧毁他的自尊心，这个活学校里的老师都在干，但是别的孩子回到家里边，他妈妈至少跟他伸个大拇指，夸他厉害。

结果老师的孩子回到家发现还是老师，而且家里这个老师更严格，做的好了从来不表扬，做的差了还没怼，长期这么干下去，孩子的一点自尊心都给搞没了。问题是，自尊心都没了，还怎么可能自律呢

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