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智严选
  • 智严选
柯老师
男
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注册时间: 2024-12-04 18:52

¥1405/2小时

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9年教龄 荆州职业技术学院
金牌教员 钢琴十级 奥赛获奖 985毕业 二等奖得主
柯老师简历
教员编号:Shenyangtc1155817
最近登录时间:2024-12-04
登录次数 1
浏览次数 6
出生年月:
1993-01-18
年 龄:
33岁
教 龄:
9年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
辽宁
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
励学教育
任职学校类别:
其他机构
教授科目:
公共营养师公共营养师心理咨询师公共营养师公共营养师心理咨询师
证书:
高中教师资格
目前学历:
其他
专科毕业高校:
云南-保山 沈阳大学
高校属性-国外:
华东五校
研究生就读高校:
广西-南宁 青岛农业大学
高校属性-国外:
211本科
硕士就读高校:
陕西-西安 中国人民大学
高校属性-国外:
一批本科高校
博士就读高校:
湖北-荆州 西安建筑科技大学
高校属性-国外:
二批本科高校
高考成绩:
258
个人优势:
擅长IB、SSAT、SAT、AP等国际理科相关学科，尤其精通数学和物理教学。对英语语言学习有着深刻的理解与独特的教学手段。不仅限于传统讲授式教育，也善于结合个人特长——外向及优秀的表达能力，通过动态灵活的方式激发学生的学习兴趣，并将理论知识生动化。同时，我具备录制网络课程（录音与录像）的能力，能够为不同类型的班级和个人需求提供教学支持。
家教案例:
在中国京翰教育担任高中数学教师，教授英文版课程及SAT、AP、SSAT数学。三个月内将学生英语成绩从F提升至B+。具备扎实的英语与理科基础。长期从事教育教学活动，拥有丰富的不同形式授课经验，并获得英语六级、计算机网络工程师证以及普通话一级乙等证书。性格开朗外向善表达，深受学生喜爱，具备高度的责任心与耐心，教学灵活有创意。自2008年起，在某学校兼职讲授初中和高中的物理及数学课程，熟悉北京地区的各类考试题型并灵活运用因材施教的教学方法。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
沈河区
推荐老师
老师头像
竺老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shenyangtc1103312 注册时间：2024-10-18

¥1278/8小时

1年教龄 兰文理
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英语口语教学经验丰富，能够准确把握学生学习特点，帮助学生突破口语表达障碍。教学中注重创设真实语言情境，通过模拟场景对话、角色扮演等方式，培养学生的语言运用能力。课堂设计生动有趣，教学方法科学高效，能够显著提升学生的英语表达能力和自信心。所教学生在各类口语比赛中屡获佳绩，深受学生和家长喜爱。
全能选手 985毕业 三等奖得主 全能选手 名校在职
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夔老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shenyangtc1228827 注册时间：2024-12-23

¥699/8小时

4年教龄 江西旅游商贸职业学院
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高中全国数学竞赛一等奖，大学一份家教工作，高考数学141.语文全省状元
211毕业 名校在职 15年教龄 名校在职 金牌教员
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毛老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shenyangtc1167732 注册时间：2021-09-08

¥423/2.5小时

1年教龄 山东胜利职业学院
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我对待每一位学生都有着足够的耐心，在他们遇到困难时能够给予鼓励和支持，并且会根据每位学生的特点及时调整自己的教学策略。善于与学生及家长进行沟通交流，深入了解他们的学习需求并积极反馈给教师，以便共同找到最适合的学习方式。在日常的教学工作中，我会充分利用包括课本、辅导资料以及在线资源在内的多种教学工具来增加课堂互动性和趣味性，使学生们能够在有限时间内获得最大化的知识吸收。合理安排每一节课的内容，确保整个课程体系的高效与有序运行，最大化地提升学生的成绩和学习体验。
10年教龄 名校在职 善于沟通 二等奖得主 善于沟通
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牛老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shenyangtc1118970 注册时间：2019-10-02

¥876/2小时

1年教龄 安徽邮电职业技术学院
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在从事教师工作期间，始终秉持热情周到的态度对待每一位学生。通过耐心细致地沟通交流，在课堂内外给予孩子们温暖和关怀，使其感受到被尊重与关爱。善于发现每个学生的闪光点，并帮助他们挖掘潜力并发挥优势。热爱教育事业，将奉献精神贯穿于日常工作中，希望能够为学生成长贡献自己的力量。
10年教龄 金牌得主 亲和力强 金牌教员 985毕业
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岑老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shenyangtc1072014 注册时间：2019-09-07

¥1268/4小时

8年教龄 湖南工程学院
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我的专业特长在于化学教学与研究。通过系统的学习和实践，我掌握了化学知识结构体系的构建方法，能够将复杂的化学理论深入浅出地讲解给学生。在教学中，我特别擅长运用实验教学法和情境教学法，充分调动学生的主动性和创造性，让学生在实践中理解和掌握化学知识。同时，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，使他们不仅能够掌握知识，还能灵活运用知识解决实际问题。
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