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智严选
  • 智严选
乜老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2024-03-14 20:38

¥973/1.5小时

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可线上
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1年教龄 宿迁学院
15年教龄 钢琴十级 二等奖得主 二等奖得主 15年教龄
乜老师简历
教员编号:Shenyangtc1154577
最近登录时间:2024-03-14
登录次数 1
浏览次数 6
出生年月:
2000-01-02
年 龄:
26岁
教 龄:
1年
最高学历:
硕士毕业
籍 贯:
辽宁
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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在线预约
目前身份:
暂无
任职学校:
凹凸个性
任职学校类别:
沈阳小学
教授科目:
开锁培训
证书:
幼儿园教师资格
目前学历:
硕士在读
专科毕业高校:
甘肃-兰州 湖南科技大学
高校属性-国外:
两财一贸
研究生就读高校:
河北-保定 西南石油大学
高校属性-国外:
C9
硕士毕业高校:
江苏-宿迁 浙江农林大学
高校属性-国外:
两电一邮
高考成绩:
482
个人优势:
从小学起便对数学展现出浓厚兴趣，并荣获小学奥数三等奖；大学期间毅然决定参军以磨砺品质并增长见识。拥有多年教学经验且持续关注教育领域发展动态，坚持采用启发式教学法激发学生学习热情；通过灵活多变的教学策略帮助每一名学生找到适合自己的学习路径，注重培养孩子们自主解决问题的能力与团队协作精神。坚信每位孩子都是独立个体，在尊重差异中实现共同进步，愿为学生成长贡献自身力量。
家教案例:
自2016年起，担任虹口区二年级数学老师，所教班级学员期末成绩平均提升20名；2018年加入虹口区初中物理教学团队，带领学生在期末考试中平均分数提升了40余分。作为一名曾经小学奥数三等奖获得者和大学生期间曾入伍的教师，我深谙学习的重要性并具备强烈的责任心与耐心。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
康平县
推荐老师
老师头像
秋老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shenyangtc1251414 注册时间：2024-12-25

¥711/3小时

10年教龄 海南健康管理职业技术学院
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2013-2014获南京理工大学优秀学生奖学金2016-09获江苏省教育厅“通容并茂－第二届江苏省高校设计作品展”优秀奖2016-07成为南京市室内设计学会一员曾交过初二语文，孩子兴趣提升，成绩明显提高交过小学美术，教授创意设计画，创意素描，开拓小孩子的思维空间，促进了孩子对绘画的兴趣
211毕业 善于沟通 专注拔高 10年教龄 10年教龄
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屈老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shenyangtc1058609 注册时间：2025-03-02

¥321/1.5小时

1年教龄
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教学风格：采用多样化的教学方式，包括情景教学法、提问式引导和游戏化教学，激发学生学习兴趣。教学特点：注重知识的趣味性呈现，善于将复杂知识点拆解为简单易懂的内容。具体方式包括：使用生活中的例子讲解抽象概念，通过互动游戏巩固知识点，定期组织学习竞赛激发学习热情。此外，我特别注重培养学生的学习习惯，如提前预习、及时复习等，帮助学生建立良好的学习系统。针对每个学生的学习特点，制定个性化的学习计划，确保每个学生都能取得进步。
211毕业 认真负责 金牌得主 专注拔高 专注拔高
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沙老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shenyangtc1245116 注册时间：2024-12-23

¥412/4小时

1年教龄 北京交通运输职业学院
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本人是中国矿业大学（北京）的一名在校研究生（本校保送），为人踏实稳重，曾获国家励志奖学金并多次获得校级奖学金。擅长与孩子沟通和交流，能够更好的帮助孩子学习进步！曾带过两份家教，了解孩子们内心的想法，能从孩子角度出发，帮助他们提高学习成绩！
15年教龄 认真负责 奥赛获奖 一等奖得主 线上教学
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刁老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shenyangtc1010880 注册时间：2024-08-09

¥1215/2.5小时

12年教龄 上海立信会计金融学院
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拥有卓越的英语能力，通过各类语言考试，具备独到的语言学习见解。擅长激发学生学习兴趣，教授实用的考试技巧，帮助学生在英语学习和考试中取得显著进步。作为上海外国语大学德语专业毕业生，还具备教授初级德语的能力，为学生提供多元化的语言学习体验。
名校在职 金牌教员 尖子培优 三等奖得主 善于沟通
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鲍老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shenyangtc1141169 注册时间：2022-08-09

¥791/5小时

5年教龄 江南影视艺术职业学院
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我自初中起即就读于市级重点学校，并在全国数学和化学竞赛中屡获佳绩。凭借深厚的学科基础和个人兴趣，高中时成为班级成绩顶尖者之一。除了扎实的专业背景外，沟通能力和教学技巧也尤为突出。善于将复杂的知识点简化为逻辑清晰、易懂的内容，帮助学生在学习过程中加深理解并提高应用能力。此外，我还能通过生动的故事或实例激发学生的求知欲，使他们对学科产生热爱，并培养其自我探究与学习的能力。
认真负责 全能选手 全能选手 夯实基础 三等奖得主
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